随着我国电信经济改革不断深入，电信产业多足鼎立的格局已初步形成。市场博弈在很大程度上是人才的比拼，运营商和设备商们已经意识到，在游戏规则确立以后，谁能够在这场激战中胜出，一个很重要的因素，就是能否拥有一大批适应竞争的高技术人才。 

　　作为我国电信行业人才培养的重要基地，北京邮电大学成功地把软件工程、软件技术和通信工程、当代电信技术有机融合，摸索出为电信企业培养高级技术人才的课程体系和培养模式，并在北邮软件学院这块“示范田”中播种并成长起来。

　　跨学科人才培养难题 

　　北邮通信专业的毕业生一直供不应求，这在人才市场上已是公开的事实。然而，这一事实也在随着电信市场竞争的日趋激烈而改变。从国内竞争走向国际竞争，对人才层次的要求不断升级，不仅由本科生向硕士生和博士生等高学历发展，而且具备实战技能的复合型人才越来越抢手。

　　北邮软件学院宋茂强教授认为：“电信领域需要的人才要既懂通信，又要懂计算机，因为通信知识比较复杂，门槛比较高，所以培养的难度要大一点。”而且由于传统大学中通信工程和计算机软件是不同的学科，这种专业设置下很难培养出兼具通信和软件技术的复合人才。北邮很早就在这方面进行了研究和探索，最终在软件学院的培养体系和办学方向上找到了完美结合。 

　　作为新中国第一所邮电高等学府，北京邮电大学几十年来不断为中国的通信、信息领域输送顶尖人才，培养业界的中流砥柱。站在北邮这个通信教育巨人的肩膀之上，北邮软件学院的先天优势固然让外人心羡，但作为国家教育部、国家计委批准成立的首批全国示范性软件学院之一，北邮软件学院如何展示出自身的特色，成为摆在其面前的第一道难题。 

　　与巨人差异化生存

　　“原来北邮的计算机学院也是注重通信软件的人才培养，软件学院继承了这方面的优势，同时更强调实用和工程化，增加了很多软件工程化相关的课程，在原来课程优势的基础上又加强了实用性。”宋教授这样解读软件学院的差异化生存秘诀。“针对社会的需求和现有技术发展，我们制定实时、动态的课程体系，这些课程基于北邮原来的计算机学科，而在专业课中我们设置了很多新的课程。” 

　　这些新的课程一个重要的部分是实验课。“培养实用型的人才就要注重实践，目前大多数专业课程都开出了实验课。在课程结束以后，我们要把学生送到企业里面去实践，这十个多月是一个实实在在的实战训练，学生真正起到了锻炼的作用。” 

　　新课程的另一个部分则是软件学院结合自身优势，根据市场需求开发出的独具特色的课程。比如新一代运营支撑系统及软件，虽然这方面的国际标准还在制定完善之中，但企业都在开发相应的软件，北邮软件学院及时抓住这个机遇，把它做为专业课程来开设，教授的讲义在半年内会有几次的更新，而同学们听到的是三周前刚刚公布的国际文件和标准，这种“新鲜出炉”的教学思路无疑已经走在了最前面。 

　　而在两年多的摸索之后，宋教授高兴地看到，不仅北邮对软件学院有了认可，软件学院的教师和学生也有一种自豪感，对于个中原因宋教授归结为“因为大家觉得软件学院里面有一些新的东西”。

　　走在寻找多赢的路上 

　　尽管近年来大学生就业难已成为一个社会问题，但对于北邮软件学院这些学生毕业之后的就业走向，宋教授并未流露出丝毫担心，这种心态在很大程度上缘于其对于自身培养机制的自信。“我们跟企业的合作比较广泛，本科生在大四、研究生在二年级以后都要送到企业实习，让学生既获得实践经验，同时也为企业创造价值。HP、亚信、Motorola等企业已经留下部分去年的实习学生，企业认为这是一种很好的培养和选拔人才的方式。一部分学生通过实习解决了就业，其他学生也通过实习提高了就业起点。通过这种方式，我们与企业、学生建立一种多赢的合作模式。” 

　　这种多赢的模式也体现在了软件工程硕士课程上，北邮在职攻读的软件工程硕士课程在电信行业中已经有了一定影响。“在职人员要求继续深造的愿望非常强烈，学员感谢北邮提供的学习机会，而在职学员丰富的从业经验也促进了我们的课程建设”。

　　一个诞生两年多的学院，从零做起，发展成为今天拥有几十名海内外优秀师资，拥有本科生250多人，研究生近千人，拥有40多家国内外企业的合作关系，拥有环境优美、设施齐全的300亩地的新校区，这种超常规发展与学院具有鲜明的办学特色及超越传统的办学模式是分不开的。